Schulen entwickeln sich von Belehrungsanstalten zu Häusern des Lernens. Neben der Herausforderung, Schulbauten im Sinne der sich entwickelnden erweiterten Lernkultur neu zu denken, besteht die Notwendigkeit, das Schulmobiliar dem neuen schulischen Geschehen entsprechend anzupassen.
Die Räumlichkeiten der Grundschule Pichl wurden im Jahre 2014 im Zuge des Neubaus des Kindergartens mit einem relativ geringen finanziellen Aufwand an die Notwendigkeiten einer erweiterten Lernkultur angepasst. Jetzt geht es darum, die vorhandenen Räume im Sinne der methodisch/didaktischen und erzieherischen Leitgedanken der Schule optimal zu bespielen.